Какие можно писать комментарии. Что такое комментарий и как нужно комментировать. Что проверяет эксперт

Как писать статьи на разных площадках и в изданиях существует много разных пособий. Интернет предлагает пособия для копирайтеров, используя которые автор может проявить себя и показать свои способности. Но как писать комментарии или отзывы на статьи других авторов? Попробуем разобраться в этом вопросе.

Ради чего пишется комментарий?

Есть площадки, на которые можно пробраться только после того, как опытные и известные авторы обратят внимание на вас как еще одного интересного автора и дадут рекомендации. Следовательно, оставив свой комментарий к той или иной публикации, можно привлечь к внимание к собственной персоне. Встречались очень интересные авторы, их публикации вызывали определенный интерес у читателей, но они не могли набрать необходимый рейтинг, чтобы их статьи переместились на более высокие позиции на конкретной площадке. От рейтинга во многом зависит и уровень оплаты за определенное количество знаков.

При прочтении публикации следует обратить внимание на заголовок и содержание. Читая тест, обращаем внимание на ход излагаемых мыслей. Если наблюдается логичное перемещение по всему объему, то делаем заметку о наличии последовательности в изложении мыслей и промежуточных выводов. Разброс мыслей, потеря последовательности, неожиданные и непоследовательные выводы, необоснованные по тексту, тоже должны, быть отмечены.

Важно уметь оценивать и объем публикации. Многие авторы, имеющие за плечами определенный опыт, могут с определенной точностью судить о его величине, просматривая текст на мониторе.

Как просто оценить объем? Можно выделить текст и скопировать его, а потом, открыв Word, вставить и увидеть информацию по количеству слов, знаков с пробелами и без них. Если имеются определенные требования к объему публикации, и они выполнены, то делается соответствующая отметка.

Иногда можно встретить такие публикации, что создается впечатление, словно работа дает не прямого описания по принятому заголовку. Грамотные и самобытные авторы иногда идут на то, чтобы не давать полных ответов в самой статье. Они рассчитывают, что будут заданы вопросы, отвечая на которые можно более глубоко и подробно изложить свои мысли. При оценке работ подобных авторов следует просмотреть, как после публикации ведется диалог с другими комментаторами.

Если после прочтения некоторых публикаций возникает ощущение причастности к проблеме, которые отражены в статье, значит, статья задела «за живое». Привлекла внимание – публикация актуальна для читателя. Она может стать полезной и для других читателей. Помним и еще одно назначение комментария – это привлечение других читателей к прочтению и осмысливанию текста.

Бывают публикации, которые вызывают негативную реакцию. Не все авторы «белые и пушистые», встречаются и довольно странные личности. Если освещаемый вопрос интересен, то есть смысл задуматься над статьей. Полагаете необходимым привлечь и других читателей – оставляйте комментарий, только желательно предупредить о возможном негативном воздействии. Помните, что словом можно убить в прямом и переносном смысле. По возможности сами меньше набирайтесь негатива от чужих публикаций, некоторые мысли могут осесть глубоко в подкорковом слое головного мозга – изгнать будет трудно, а порой навязчивые мысли могут нанести вред и психике.

Есть статьи, которые ждут сопереживания, поддержки или сочувствия. Попробуйте стать на позицию автора. Если подобное возможно и с вами, то выразите свою поддержку коротким отзывом или расширенным комментарием. В случае явной вины самого автора в сложившейся ситуации стоит подумать, насколько полезен комментарий. Среди авторов попадаются и люди, которых относят к энергетическим вампирам. Можно легко подсесть на его «иглу», а потом оказаться под его воздействием. Здесь может сработать и эффект неосознанного гипноза со стороны автора по отношению к читателю. Попадаются и такие, кто осознанного заманивает на свои странички «добрые» души, чтобы потом черпать из читателя энергию. Слезливые статьи легче всего проникают в мозг.

Авторы с агрессивной психикой, ищущие конфликта со всеми вокруг себя, заслуживают комментария только по необходимости. Здесь вы вынуждены идти на компромисс между своей совестью и реальностью. Выбор за вами. Только будьте готовы ко всяким неожиданностям.

Легко писать комментарии авторам, отличающимся легким и добрым нравом. Их статьи читаются легко, они не «грузят» читателя своими жизненными проблемами. Комментарий можно представит и в шутливой (мера нужна во всем) форме. Умный человек поймет шутку и сумеет ответить на должном уровне. Если не поймет, то можете получить и неожиданного недоброжелателя.

Как написать комментарий?

Если сложилось определенное отношение к статье, то можно приступать к написанию комментария. Некоторые авторы совершенно не могут грамотно составить комментарий, они ограничиваются набором смайликов, междометий и непонятных высказываний, типа «Дыкть!» или «Фи…». Что он при этом подразумевает, известно только ему одному, может быть, предлагает вступить с ним в особые отношения или разделить радость.

При написании комментария желательно быть корректным, не переходить на личности, обосновывать свои замечания, найти не только недостатки, отметить и положительные аспекты комментируемой публикации. Отзыв, написанный по всем грамматическим канонам, покажет вас, как грамотного и уважающего себя и других человека. Нужно ли вам выглядеть перед окружающими безграмотным? Сленг следует использовать только на тех площадках, где большинство авторов используют его, но мера нужна во всем, иначе можно перестать думать на языке Пушкина и Толстого, сместиться непонятно в каком направлении. В русском языке кроме сленга имеется и нецензурная лексика, каково между ними расстояние еще никто не измерял, но мне кажется, что минимальна.

На сайтах, где криминальные авторитеты пишут свои воспоминания, жаргон используется весьма ограниченно, только по необходимости вложить слова в прямую речь. Появление в их среде авторов, козыряющих сленгом или феней, чревато неконтролируемыми последствиями. Там авторы наоборот стараются представить себя и других достаточно грамотными людьми.

В русском языке появляются новые слова, заимствованные из других языков, преимущественно с английского. Стоит ли их использовать везде? Наверное, нет. Не все читатели настолько продвинуты, чтобы сообразить, что их не критикуют, а хвалят.

Если площадка, для которой пишется комментарий, предусматривает и оценку, то следует оценить публикацию и в баллах (где-то ставят только плюсы или минусы, в других местах используется пятибалльная система, а встречаются и шкалы с большим количеством оттенков). Доброжелательный подход к другим авторам будет оценен положительно.

Встречаются комментаторы, которые выскакивают со своими комментариями по несколько раз на одну публикацию. Они выглядят довольно смешно, их перестают воспринимать всерьез. Нежелательно также и повторение чужих комментариев. Совсем нелепо выглядят комментаторы, которые своим комментарием ссылаются на чужой. Например, один из читателей высказался относительно публикации вполне определенно, другой, не зная, как аргументировать свои мысли добавляет от себя: «Маша (Даша, Саша или иное имя) права, я тоже такого мнения». Такой комментарий кроме появления определенных мыслей относительно комментатора ничего не вызовет. Недостаточно квалифицированным показаться легко, следует задуматься, нужно ли вставлять такой комментарий вообще.

Как отвечать на комментарий?

На вашу публикацию читатель потратил время. Уже большое спасибо, что прочел ее. Если решил написать комментарий, то простая благодарность не окажется лишней. Бывают и критические замечания. Каждый видит работу по-своему, необязательно он прав (можете и вы оказаться неправым). Бежать и сразу исправлять? «На вкус и цвет – товарищей нет». Публикация должна вылежаться (кроме новостных статей, те стареют на глазах). Потом можно автору взглянуть на нее и оценить, стоит ли вносить изменения. Учесть все мнения и угодить всем вряд ли возможно.

Нужно уметь и удержаться и не ответить грубостью на шутку. Редко, когда преднамеренно вас хотят оскорбить. Просто уровень шутливости у каждого разный, а некоторые понимают шутки только, когда шутят сами, а про себя ни-ни.

При написании комментария и ответе на оный доброжелательное отношение поможет не впадать в крайности. Даже в политических спорах не следует принимать крайнюю позицию. «Паны ругаются - а у холопов чубы трещат» срабатывает и сегодня. Никто не вправе требовать принятия вашей точки зрения, но и выискивать врага в позиции автора тоже не следует. Свобода мыслей позволяет прийти к консенсусу (взаимопониманию между разными людьми). Можно оставаться при своем мнении в любой ситуации. Оскорбить или обидеть легко, исправить потом отношения довольно сложно. Тем более сложно, если потом кто-то из оппонентов сам поступает вопреки своей совести. Гражданская позиция в политических спорах будет самой правильной. «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» слова, доставшиеся нам в наследство от авторов девятнадцатого века, актуальны и сегодня.

Статья опубликована. Прошло много времени с момента ее публикации, кажется, что она перестала быть актуальной. Будет ли она интересна новому кругу читателей? Есть статьи, которые не устаревают. Они освещают вопросы, которыми живет не одно поколение. Стоит ли акцентировать внимание читателей на ранние публикации? Полагаю, что стоит. Особенно на темы, отнесенные к знаменательным датам. Например, только статей про любовь написаны миллионы, страстные отношения всегда вызывают определенный интерес. Можно своим комментарием обратить внимание публики, что есть интересная статья. Если она на самом деле интересна, то обязательно найдутся читатели, которые пожелают с нею ознакомиться. Они смогут дать и новое звучание старой публикации. Только, как и во всем, нужна мера.

Можно еще найти мысли по поводу написания комментариев. Полагаю, что читатели смогут найти полезное для себя, при необходимости дать свои отзывы или комментарии.

Как-то раз сидел в аудитории с ноутом около розетки, а в это время на соседней парте принимался зачет по программированию. Я не сильно вникал в суть вопросов на которые общались студент и преподаватель, назовем его Иван Ивановичем. Разговор был довольно спокойный и тихий, но у меня получилось выхватить часть. Преподаватель говорил о комментариях (видимо сдавалась программа, в которой не было ни строчки комментариев). Меня этот момент заинтересовал и я начал прислушиваться. Было замечено, что мне тоже интересно, преподаватель начал импровизированную лекцию. Ниже представлен тот небольшой кусок знаний который я тогда вынес с этой 5ти минутной лекции.

Хочется сразу предупредить, что для многих описанное здесь - очевидные вещи, однако, новичкам в коллективном программировании (когда над кодом работают 2 и более программиста) и студентам будет полезно. Кроме того, все изложенные ниже советы имеют альтернативу и могут быть использованы лишь частично.

Почему я приписал сюда студентов? Они же, казалось бы, одни работают над программой на зачет! Препод, когда принимает программу, справедливо считается вторым разработчиком, который в идеале без помощи студента должен понять, что там написано и как оно работает.

Как писать код сразу с комментариями

По сути говоря, на той лекции принцип TDD (Test-driven development, разработка через тестирование) был перенесен на уровень ниже. Не помню как это звучало в оригинале, но по сути «Опиши комментариями структуру кода» . На примере (сильно утрированном, почему - ниже) кода программы, складывающей два числа, этот принцип будет выглядеть так:
int main() { // Принять от пользователя два числа // Завести переменную для результата сложения // Вернуть результат сложения return 0; }
И лишь когда готов каркас из комментариев, следует писать код который будет реализовывать то, что описано комментариями.
... int main() { double a,b; // Принять от пользователя два числа cin>>a; cin>>b; //Завести переменную для результата сложения double sum = a+b; // Вернуть результат сложения cout< Как упоминалось выше, данный принцип представляет собой модифицированный принцип, хорошо зарекомендовавшего себя TDD. Тут следует понимать, что отступление от комментариев, в отличии от отступления от логики тестов, не приведет к тяжелым последствиям, ну разве что придется комментарии переписывать

Теперь представим «чисто гипотетическую» ситуацию, когда уже имеется код в 200 000 строк, написанный гениальным программистом криворуким индусом и не содержит ни строчки комментария. Однако вам необходимо, мало того что убить этого программиста понять этот код, но и сопровождать его в дальнейшем. Вы даже разобрались в этом коде, и будучи приличным человеком, решили дополнить код комментариями для, так сказать, будущих поколений. Но возникает вопрос: как?

Как комментировать уже существующий код

Ответ на этот вопрос довольно прост: комментируем сущности от родителя к потомку: класс -> метод -> код внутри метода (если необходимо).

Вполне логично будет задуматься: а что не нужно комментировать. Комментировать не надо в двух случаях (один из них поясняет почему пример кода выше был сильно утрированный):

• Совсем уж очевидные вещи. Комментарии вида // инициализируем счетчик бесят больше чем их отсутствие
• Непонятный код дополнять комментарием типа // ничего не понял

Напоследок

«Классная статья! », «Отлично написано! », «Прямо в точку »… И таких вот авторов – комментаторов в нашем Интернете очень и очень много. В ответ на такой комментарий хочется задать вопрос вдогонку – а вы вообще читали статью или только один заголовок? А ещё такие комментарии заставляют задуматься о том, зачем их оставили на сайте. Но всё по порядку.

Как правильно писать комментарии. Ответ на вопрос

Для начала стоит обязательно прочитать статью. Не прочитаешь – не поймёшь о чём речь – не напишешь хороший комментарий. Особенно это стоит сделать тогда, когда тема вам совершенно не знакома, а прокомментировать очень хочется. Настроение такое вот появилось – комментаторское.

После того, как статья будет прочитана, стоит подумать о том, согласны вы или не согласны с мнением автора . И это согласие – несогласие стоит выразить в комментарии. Однако не стоит писать так: «Согласен с автором » или «Не согласен с автором ». Это не дело. Если есть общее мнение, то напишите, в чём именно оно выражается. Если ваше видение того или иного вопроса отличается от мнения автора – то обязательно напишите, почему вы считаете, что он не прав.

Не стоит в комментариях оскорблять, усмехаться или зло шутить как над самим автором, так и над другими людьми, которые оставили свои комментарии. Все ваши слова не должны оскорблять ни чувств автора, ни других читателей сайта. Да и никто не одобрит ваш оскорбительный комментарий, а если не будет комментария, то люди, посещающие сайт автора, не будут даже знать о вашем существовании и, конечно, не пойдут посмотреть на сайт такого умного и логичного комментатора.

Да, это следующий пункт хорошего комментирования. Дополнительный трафик, то есть посетители, никому еще не вредил, а наоборот, только приносил пользу. Так что выгода в хорошем, полном комментарии есть. И об этом нужно помнить всегда.

Хотелось бы поговорить и о таком аспекте, как граватар. Что такое граватар? Это картинка, которая «прикреплена» к вам и следует вместе со своим владельцем от комментария к комментарию. Теперь вы – не безликий вопрос, не просто стандартная картинка. Вы теперь практически самая настоящая личность. Ведь граватар с фотографией автора статей или комментариев – это то, что внушает доверие. А если у человека нет такого лица, то значит, ему точно есть что скрывать. К тому же многие люди очень хорошо запомнят ваш граватар, и если встретят вас ещё на другом сайте или на третьем, то точно будут знать, с кем они имеют дело. Кстати, граватар можно зарегистрировать на сайте

Как нужно правильно писать комментарии

Но вернёмся к комментариям. Иногда бывает и так, что человеку просто нечего написать, но написать хочется. Что делать в таком случае? Есть несколько вариантов.

Во-первых, вы можете задать уточняющий вопрос автору статьи, например, о том, когда произошло то или иное событие, чем оно закончилось или что случилось с героями рассказа дальше.

Во-вторых , попробуйте найти такое пояснение, которое вы можете дополнить своими мыслями и напишите к нему отзыв.

В-третьих , если уж совсем не знаете ничего о том, что обсуждается в статье, то информацию можно поискать в поисковике. Этот «зверь» выдаст массу информации, и вы просто станете гуру в вопросе обсуждения. И тогда смело в бой!

И, наконец, в-четвёртых , перед тем, как что-то написать, прочитайте всё, что написали другие читатели статьи и напишите такой комментарий, в котором вы видите решение проблемы или ответ на поставленный вопрос совершенно в другом цвете. Это очень оригинально, а самое главное – полезно.

С хорошим рассуждением вы можете оставить и заслуженную ссылку на свой блог, которую автор сайта не удалит. И это очень и очень выгодно. И помните – комментарии – это лицо вашего сайта или блога. Поэтому такие отписки, как «Нравится », «Не нравится » нужно удалять не задумываясь. Учитесь комментировать правильно, а самое главное – делайте это с удовольствием!

Михаил Караваев

Учитель русского и английского языков. Более 10 лет проработал в системе образования.

Недостаточно просто написать статью и выложить её в интернет. После публикации она начинает жить своей сетевой жизнью. Я говорю о реакции общественности и в первую очередь о комментариях. Вам придётся познакомиться не только со славой и признанием, но и с негативом.

• Обсуждения привлекают внимание к материалу, что увеличивает трафик.
• Контакт с аудиторией позволит вам оставаться в теме.
• Мнения других людей, как и их поведение, могут подсказать вам новые идеи.
• Вы как автор несёте перед читателями ответственность.
• Необходимо поддерживать имидж в глазах читателей. Для этого нужно отрабатывать негативные комментарии и в идеале получать от них пользу.

О чём стоит помнить, прежде чем отвечать на комментарии

• Постарайтесь понять, почему человек так думает. Часто бывает, что в материале есть неоднозначности и поводы для осуждения и возмущения.
• Определите, понял ли комментатор, о чём статья. Нередко комментарий - это реакция не на содержание, а на заголовок, который зачастую бывает кликбейтным. Избыток информации сделал нас ленивыми, и далеко не каждый готов прочитать статью, чтобы высказать своё мнение.
• Следите за своими и не позволяйте им управлять вами. Если комментарий обидел, возмутил или унизил вас, а вы готовы метать громы и молнии, это верный признак того, что надо остыть. Никогда не делайте публичных заявлений, когда вас переполняют эмоции. Потом будете об этом жалеть. Читателям больше понравится остроумный и спокойный автор, а не обидчивый псих.
• Отделяйте людей от их идей и мыслей. Вы можете быть не согласны с мнением комментатора, но это не означает, что он негодяй. Не лишайте людей права быть разными.

Какие бывают комментаторы и как им отвечать

1. Согласные

Приятные, но скучные. Благодарят за материал и соглашаются: «Согласен», «Спасибо за статью».

Реакция

Отвечать особенно не на что, поэтому можно просто порадоваться или за благодарность.

2. Мелочные

Придираются к незначительным ошибкам. Прошли мимо, указали на недочёт, пошли дальше.

Реакция

Поблагодарить за ценный вклад и пообещать исправиться.

3. Хейтеры

Самые токсичные комментаторы. Почему-то убеждены, что именно вы или ваша позиция виноваты в их бедах, а также проблемах страны и человечества. Раньше им жилось трудно, но возможность безнаказанно выплёскивать свою агрессию в интернете на других людей вдохнула в них жизнь.

Хейтеры - самые внимательные читатели. Они изучат ваш текст от и до на предмет ошибок и неточностей и разберут его по молекулам.

Они будут придираться к мыслям, найдут про вас информацию, перевернут всё с ног на голову и напишут об этом в комментариях. Хейтеры грозятся набить морду и предлагают забить стрелку. При этом чрезвычайно трусливы и прячутся под псевдонимами. Могут разводить ботов и устраивать между ними дискуссии. Пишут запредельные гадости и грубят, но проявляют тонкую душевную организацию и обижаются, стоит вам слегка пройтись по ним.

Реакция

Если вы не уверены в своих силах и остроумии, то лучше сразу банить. Но для начала можно позлить, остроумно и с юмором реагируя на нападки. Бан, в который вы рано или поздно отправите хейтера, будет выглядеть как единственный и неизбежный способ оградить читателей от неадекватного хама.

Если же нет возможности банить или удалять чужие комментарии, сделайте так, чтобы их удалили модераторы. Для этого спровоцируйте хейтера на мат. Ещё вы можете выставить его как неинтересного и бесполезного участника дискуссии.

В обычной жизни хейтер может быть умным и вменяемым человеком, но в порыве праведного гнева он становится очень ограниченным и управляемым. Да, это манипуляция, но если это единственный способ спасти обсуждение, то почему бы им не воспользоваться?

4. Писатели

Тяжёлая артиллерия. Читают заголовок или первые строчки статьи, после чего спешно пишут ответ, содержание которого, как правило, весьма косвенно связано с исходным постом. Комментарии по объёму могут не уступать оригинальному тексту.

Реакция

Поблагодарить за комментарий, разобрать аргументы. Если надоел - предложить сделать статью на основе написанного. По каким-то причинам они к этому не готовы и довольно быстро замолкают.

5. Рекламщики

Используют возможность комментирования для пиара. Выделяется подгруппа нарциссов, которые рекламируют себя, причём некоторые делают это весьма элегантно: «Вы тут правильно сказали, почитайте об этом мою статью, а вот об этом - другую мою статью».

Реакция

6. Знатоки

Комментируют с целью заявить о себе и своих исключительных знаниях. Разбираться в теме им не нужно, ведь они всё знают. Считают себя большими специалистами по всему и презирают тех, кто говорит что-то вразрез с их представлениями. Будут на правах старшего по званию объяснять, какой вы дурак. По сути это несамодостаточные и несчастные , которым вы нужны для реализации собственных комплексов, так как из близкого окружения никто уже для этого не пригоден.

Также могут встретиться знатоки с регалиями, которые расскажут, какие они умные и опытные, подтверждая слова многочисленными вымышленными или же настоящими регалиями. Среди них попадаются «застолбившие». Они имеют определённые заслуги в какой-то узкой сфере и считают себя в ней первыми и единственными. Такие люди воспринимают попытку чужаков проникнуть в их сферу как агрессию и покушение на частную собственность. К сожалению, среди них встречаются по-настоящему талантливые люди.

Реакция

Неконструктивный тип комментатора. Лучше устроить сеанс саморазоблачения и поймать на незнании материала. Также помогает аккуратно спровоцировать на грубость и вытаскивание регалий. Во-первых, они долго не могут злиться. Во-вторых, после этого аргументов у них не останется. А в глазах читателей человек, который без просьбы хвалится своими достижениями, выглядит довольно нелепо, что даёт вам дополнительные очки.

В этическом плане регалии становятся отягчающим обстоятельством: что позволено сантехнику Васе из третьего подъезда, недопустимо для педагога с 20-летним стажем. Если такой знаток ошибается в важных вещах, которые должен знать, указывайте на непрофессионализм и требуйте признания собственной неправоты. Вспомните, как нелепо смотрелся (хоть и не подал виду) Александр Невзоров, когда Юрий Дудь отметил , что тот не различает слова «одеть» и «надеть».

В целом у знатоков плохо с чувством юмора, когда речь заходит об их сфере. Поэтому хорошая ирония даст вам огромное преимущество и будет оценена другими читателями по достоинству.

Есть люди, которые ничего или почти ничего не знают, но при этом любят давать советы и брать над всеми шефство. При этом, что бы вы ни сделали, они всегда будут правы. Их любимые слова: «Нужно сделать так и так», «А я говорил, а он не послушал».

Реакция

Лучше всего с иронией поблагодарить за совет. Читатели оценят ваш юмор, а советчик останется доволен, что помог.

8. Критики

Наиболее полезный тип комментаторов, так как критик радеет за дело. Для него важна тема, которую вы подняли, и он предлагает своё видение вопроса, потому что хочет разобраться. Реакция критика - это желание сделать ещё лучше.

Нередко такие комментарии оказываются полезнее и глубже самой статьи. Кроме того, критик может натолкнуть вас на новые мысли и открытия.

Реакция

Цените критиков. Обязательно поблагодарите за комментарий и отметьте неравнодушие к теме. Прислушайтесь к рекомендациям. Предложите сотрудничество.

Помните, что один комментатор может соединять в себе несколько типов.

Может показаться, что общаться с комментаторами слишком сложно. Воспринимайте это как вызов. Уверяю, эта новая деятельность захватит вас с головой.

И редко вызывают вопросы. Но почти ни у кого не получается правильно написать комментарий к проблеме исходного текста с первого раза. Ученики, хорошо усваивающие теоретический материал, тоже испытывают сложности. Всему виной проблемы с пониманием сути комментария. На данную часть сочинения стоит выделить как можно больше времени, так как ее "вес" достаточно велик - три .

Что такое комментарий к проблеме?

Комментарий - это рассуждение с пояснениями по поводу одной из исходного текста.

Комментарий пишется именно по той проблеме, которую выбрали вы. В текстах ЕГЭ можно выделить от двух проблем. Обычно их гораздо больше. Комментарий неодинаков для каждой их них, хотя пишется по одному и тому же тексту. не влияет на комментарий.

Требования к комментарию

Баллы за комментарий к проблеме исходного текста ставятся в соответствии с .

1. Комментарий должен быть написан по исходному тексту (из КИМа).

2. При комментировании ученик должен указать не менее двух примеров , важных для понимания проблемы. Примеры берутся из исходного текста.

3. Комментарий не должен содержать фактических ошибок : экзаменуемый должен правильно интерпретировать содержание текста.

При правильном выполнении выполнении всех пунктов можно получить три первичных балла.

Но! Если ученик изначально неправильно выделил проблему, комментарий оценивается нулем баллов.

С чего начать писать комментарий?

Следует добиться полного понимания текста. Нужно прочитать его еще несколько раз, подчеркивая важные факты, высказывания, события, поступки. Именно они и будут примерами из исходного текста.

Задача ученика - оценить, проанализировать, прокомментировать содержание исходного текста. Не важно, художественный он или публицистический. Нельзя пересказывать, можно цитировать небольшие отрывки. Нужно обобщать и делать выводы.

Задайте себе несколько вопросов:

2. Как я понял, что он придерживается именно этой точки зрения?

3. О каких фактах, событиях, историях упомянул автор? Зачем он это сделал? Почему это важно?

Комментарий - это ответы на данные вопросы. При написании комментария нужно следовать за мыслью автора. Лучше упоминать о событиях в хронологическом порядке, объясняя, зачем автор ввел в текст каждое из них.

Клише для написания комментария

Вспомогательные фразы для написания комментария и других частей сочинения приведены на странице с . Они нужны в силу ряда причин. Во-первых, чтобы не переходить на пересказ. Во-вторых, чтобы помогать эксперту проверять сочинение. В-третьих, чтобы сохранять логичность формулировок, разбавляя предложения словами-связками. Ниже приведем список некоторых фраз.

Нам важно выделить, ЧТО , ЗАЧЕМ и КАКИМИ СПОСОБАМИ автор показал читателю.

Объем комментария

В критериях оценивания сочинения ничего не сказано по поводу минимального и максимального объема комментария. Это значит, что следует исходить из здравого смысла. Учителя сходятся во мнении, что хороший комментарий должен состоять из 6-9 предложений. Не стоит писать слишком мало. Но не следует писать и слишком много - помните о временных ограничениях.

Вы можете ознакомиться с примерами, нажав на заголовок. Найти комментарий не составит труда. Комментарий - это второй абзац сочинения, идущий сразу после вступления. После него принято писать авторскую и собственную позиции.

Пишите как можно больше. Чем раньше вы начнете подготовку, тем больше шансов научиться писать комментарий на максимальный балл. Вы можете писать сочинения наполовину (заканчивая на комментарии) в целях экономии времени. Показывайте свои работы учителю или репетитору - своевременное исправление ошибок поможет избежать проблем в будущем. В качестве практики можно прописывать комментарий не для одной, а для всех проблем исходного текста.